您现在的位置:首页 >> 人才人事 >> 通知公告 >> 内容

深化全国文明城市创建实地考察、问卷调查重点测评内容与标准(中小学)

校园

  重点测评项目和标准:
  1.运用学生易于理解接受的方式,在校园显著位置(校门口、教室内及校园内其他显著位置)宣传、阐释社会主义核心价值观,与校园环境相协调;校门口有社会主义核心价值观、关爱未成年人和“讲文明树新风”公益广告;校园内有社会主义核心价值观、八礼四仪、道德模范和身边好人、雷锋精神、诚实守信等主题公益广告;学校通过宣传栏、文化墙、教学楼走廊等载体开展公益宣传,结合实际点位交替有序安排,确保抬眼可见、不留死角,且氛围浓厚;有开展社会主义核心价值观教育活动的校报、照片、视频等相关资料。(注:各类主题公益广告及相关内容都要有,否则为不合格。公益广告必须好看、耐看、吸引人看,宣传效果好;广告画面设计要精美、清爽宜人、内容没有错误;师生能够抬眼可见,视觉效果好,则为合格。看起来很不舒服,或视觉凌乱,氛围不浓厚、画面不精致美观的;张贴的位置不醒目,公益广告载体经不起风吹雨打,如,一张纸贴在墙上的,形式粗陋,皱巴巴的;或破损、污损,出现错别字的,比如“法治”写成“法制”等,则为不合格。)
  2.校园显著位置(校门口、教室内及校园内其他显著位置,包括走廊、运动场、剧院、会议室等)展示学生守则。
  3.运用黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”,展示礼仪教育成效。
  4.教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传。
  5.教师和学生知晓社会主义核心价值观12个主题词,小学高年级以上学生和教师能理解基本内涵。(注:随机询问3名学生,如暑期学校无学生,则在周边社区询问学生。学校要以一定的方式把相关应知应会的内容和要求传达到师生)
  6.学校建有心理辅导室,心理辅导室相对安静又方便进出,设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域;至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,具备心理学或相关专业本科学历,取得相关资格证书;根据学生成长信息记录,有针对性开展团体心理辅导或个别心理辅导;设有心理健康教育专题橱窗,介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等;相关台账资料齐备。
  7.开展文明校园创建活动,校园橱窗等学校显著位置宣传展示文明校园创建“六个好”(领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好)标准和文明校园创建相关内容;文明校园创建会议记录(包括校领导班子组织教师学习文明校园创建的会议记录),文明校园创建工作安排、任务细化和落实情况,组织师生开展文明校园创建讨论,开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动,定期组织开展美德少年、优秀教师评选活动等台账齐备;师生对文明校园创建知晓率达到100%(知晓“六个好”的内容),满意度达到95%以上。
  8.学校餐厅有“节俭养德”、“文明餐厅”温馨提示。(不能因为放假期间学校餐厅不运营,就布置不到位,检查人员会要求进入餐厅检查)
  9.校门口(接送点)周边有文明交通引导,无车辆乱停乱放现象,秩序井然。
  10.校园环境卫生干净整洁,有分类收集的垃圾箱,垃圾清运及时。(注:分类垃圾箱没有标明“可回收”、“不可回收”的;或有分类回收的垃圾箱,但破损、污损的,均为不合格。)
  11.学校门口及周边机动车、非机动车无违章停车且要有序停放,管理和引导要到位。(注:机动车不停放在规定的停车位里属违停,违停1处即为不合格;机动车停放在规定的停车位里,做到靠右顺向停车,车头朝一个方向整齐有序为合格。几辆自行车违章停车停在一起的,算1处;如果一长排都是违章停在一起的自行车,超过5米的,每5米算1处,以上情形,合计1—2处为基本合格,3处及以上为不合格。)
  12.工作人员(值班人员)文明用语、礼貌待人,无慵懒散拖现象,要友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问。(注:有2个人不友好则为不合格。)
  加分项:学校设有“图书漂流驿站”
  说明:学校要做好接受测评的各项准备,不能因暑期放假而有丝毫疏忽和懈怠,要充分利用电子显示屏全天候播放相关公益广告。学校要坚决杜绝违规大范围补课现象。

中小学校周边

  重点测评项目和标准:
  1.周边无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所。
  2.周边无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。
  3.周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点。
  4.周边无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情、暴力的玩具、文具、饰品和出版物销售。
  5.周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。
  6.周边环境整洁卫生,无乱扔垃圾和随地吐痰(含痰迹)现象。
  7.校门口(接送点)周边有文明交通引导,机动车、非机动车无违章停车且要有序停放,管理到位。(注:机动车不停放在规定的停车位里属违停,违停1处即为不合格;机动车停放在规定的停车位里,做到靠右顺向停车,车头朝一个方向整齐有序为合格。几辆自行车违章停车停在一起的,算1处;如果一长排都是违章停在一起的自行车,超过5米的,每5米算1处,以上情形,合计1—2处为基本合格,3处及以上为不合格。)
  说明:学校有责任发现校园周边违创现象,发现不良情况要及时上报

 
  • 上一篇:全国文明城市创建教职工应会内容
  • 下一篇:没有了